Vážené studentky, vážení studenti,
vzhledem k tomu, že každý rok se potýkáte s problémy, jak vlastně má závěrečná práce vypadat, jaký má mít předepsaný formát, dovolili jsme si níže uvést základní pravidla, zásady a doporučení, která je nutné při vypracování Vaší práce respektovat.
Požadavky na zadání DP v programu IB na FEL
1. DP by se měla zabývat problematikou související s inteligentními budovami
2. Těžištěm DP je tvůrčí část (tj. návrh, výpočet, sestavení programu, měření apod.). Tématem DP nemůže být rutinní návrh, tvorba dokumentace a pod. Inovativnost tvůrčí části musí být patrná ze zadání DP.
3. Součástí zadání musí být úplný přehled dosavadních diplomových prací týkajících se stejného nebo podobného tématu a seznam několika odborných článků v mezinárodních časopisech.
4. Základem DP je důkladná analýza současného stavu ze světové odborné literatury (nejen z webu)
5. DP by měla mít mezioborový charakter
6. DP by měla mít vazbu na konkrétní potřeby výzkumu nebo průmyslové praxe
7. Žádoucí je pokračování tématiky studované v Projektu 2, ale není to podmínkou
8. Zadání DP projektů před vyvěšením na web schvalují fakultní garanti
9. Nejméně jednou měsíčně student vedoucímu v písemné formě odevzdává své dílčí výsledky
10. Zápočet za DP se uděluje na základě systematické práce a včasného předložení textu DP k připomínkám oponenta před odevzdáním
11. Zadání od firem: vedoucím práce je zpravidla akad. pracovník, z firmy konzultant. Preferují se zadání od firem, které mají aktivní spolupráci se zadávající katedrou.
Schváleno Radou programu dne 11.10. 2021
Obecná pravidla a zásady
- Směrnice děkana pro závěrečné práce a státní závěrečné zkoušky v bakalářských a magisterských studijních programech na ČVUT FEL
- Metodický pokyn "O dodržování etických principů při přípravě vysokoškolských závěrečných prací"
- Obecné studijní předpisy na ČVUT (zejména čl. 16 až 18)
- Prezentace "Jak psát vysokoškolské závěrečné práce"
Veškeré kvalifikační práce lze vypracovat v jazyce českém, slovenském nebo anglickém.
V práci musí být jasně formulovány: cíl, způsob řešení a dosažené výsledky. Musí být zřejmé, co jsou převzaté a co Vámi dosažené výsledky. Je nutné korektně zacházet s pojmy a termíny. Každý speciální termín (zejména zkratka) má být v místě svého prvního užití v práci definován.
Kvalita práce nespočívá v její délce a v množství převzatého materiálu. Práce by měla především jasně ukázat Váš vlastní přínos. Úvodní rozbor by měl vycházet z nejnovější odborné literatury včetně časopiseckých článků – nestačí pročíst skripta nebo materiály na webu. Měli byste ukázat znalost toho, co je současná špička v oblasti Vaší práce a v čem je Vaše technické řešení přínosem.
Podle zákona jsme povinni všechny kvalifikační práce (bakalářské, diplomové, dizertační) zveřejňovat. Je tedy třeba myslet na to, že by se v jejich textu neměly vyskytovat důvěrné informace.
Odděleně se číslují obrázky a tabulky. Doporučuje se užít standardních textových šablon. Při psaní dodržujte pravidla českého pravopisu a zásady psaní odborných textů.
Dejte text své práce včas přečíst svému vedoucímu a pokud možno reagujte na jeho připomínky.
Citace jiných zdrojů - pozor na plagiátorství !!!
Problematika plagiátorství a citační etiky je velmi přehledně diskutována v Příručce pro studenty.
Specifika diplomové práce - požadovaný formát
Informace o státní závěrečné zkoušce - viz. Směrnice děkana pro magisterské závěrečné zkoušky na ČVUT FEL
Závěrečná práce je zpravidla v rozsahu 40 až 80 ve formátu A4 (bez příloh) fontem 11. Závěrečná práce se odevzdává pouze elektronicky. Elektronická verze ve formátu .pdf (bez podpisů!) včetně příloh se nahrává do informačního systému KOS.
Průběh státnic na katedře měření FEL
Průběh bakalářských a magisterských státních závěrečných zkoušek na katedře měření ČVUT FEL v Praze
1. Po představení studenta předsedou komise je student vyzván, aby stručně prezentoval svou práci. Prezentace je časově omezena na dobu 10 minut.
Doporučené body prezentace:
- název práce
- motivace a zadání práce (co bylo v zadání, k čemu to bude dobré)
- stav dané problematiky ve světě (jak to dělají jiní)
- metodika zpracování úkolu, dílčí cíle (jak jsem se rozhodl postupovat, v čem chci předčít známá řešení)
- teoretický rozbor, popis experimentů a/nebo technického řešení
- dosažené výsledky a jejich vyhodnocení
- závěr (splnění zadání, výhled do budoucna)
Rozsah prezentace je cca 10 snímků v Power Pointu 2003 či PDF. K dispozici je prezentační notebook avšak je možné prezentovat z vlastního a prezentér.
2. Po prezentaci předseda komise vyzve vedoucího práce a oponenta k přečtení posudků.
3. Následuje vlastní obhajoba práce. Každý uchazeč obdrží v řádném termínu posudky. Předem si připraví své reakce a odpovědi a prodiskutuje je se svým vedoucím. (Každý by měl mít posudky s sebou vytisknuté a měl by mít připraveny své poznámky k obhajobě). Student reaguje na připomínky v posudcích, obhajoba se většinou vede formou otevřené diskuse mezi uchazečem a oponentem.
4. Volná rozprava k práci, do které se zapojují všichni členové komise, student reaguje na připomínky a dotazy.
5. Po prodiskutování a zodpovězení všech dotazů předseda ukončí obhajobu práce a vyzve členy komise ke kladení otázek ze stanovených tematických okruhů. Otázky jsou kladeny s cílem ověřit schopnost studenta získané znalosti aplikovat a chápat jejich souvislosti. Proto není vhodné se při odpovědích zaměřovat na podružné detaily. Kladené otázky mají často spojitost s tématem obhajované práce. Student odpovídá bez přípravy.
6. Po neveřejné poradě komise předsedající studentovi oznámí, zda uspěl nebo neuspěl při zkoušce a seznámí jej s detailním hodnocením.
Pozn.: Obhajoba vlastní práce obvykle trvá asi polovinu plánované doby SZZ.
Student během prezentace stojí čelem ke komisi, pokud používá k prezentaci ukazovátka, otáčí se ke komisi bokem, nikoli zády. Prezentaci si předem včas vyzkouší se svým školitelem. Nečte text z plátna ani z monitoru. Projev studenta by měl být dostatečně hlasitý a srozumitelný. Pro promítanou prezentaci je třeba volit dostatečnou velikost fontu, aby byl text na plátně dobře čitelný.
Během prezentace by student měl prokázat, že se orientuje v řešené problematice. Prezentace by neměla obsahovat dlouhé textové sekvence, je vhodné použít odrážky a použít názorné obrázky a grafy. Prezentace by měla zaujmout a měla by zřetelně dokumentovat výše uvedené body. Způsob prezentace závěrečné práce má značný vliv na celkové hodnocení uchazeče. Ve vlastní prezentaci student nereaguje na posudky - na to je správný čas až po přečtení posudků.
Délka prezentace je závazná a zohledňuje se při celkovém hodnocení uchazeče.
Doporučujeme společenské oblečení.
Občerstvení během obhajob zajišťuje katedra.
